0 0 0 1 4 3 9 9 9 0
Đang online: 2
Hôm nay : 72
Hôm qua : 1,509
Tuần này : 6,228
Tuần trước : 12,734
Tháng này : 38,252
Tháng trước: 45,436
Thứ năm, 16/4/2020, 00:00 , Lượt đọc : 207
Roboto
Arial
Open Sans
Times New Roman
Calibri
Tahoma
- Học sinh biết cách đọc khai thác thông tin và rút ra nhận xét về nhiệt độ và lượng mưa của địa phương được thể hiện trên biểu đồ.
Tin cùng chuyên mục
13/5/2020 K6 - Kiến thức:
- Học sinh biết được độ muối của biển và nguyên nhân làm cho nước biển và đại dương có muối.
- Biết hình thức vận động của nước biển và đại dương (sóng, thủy triều dòng biển) và nguyên nhân của chúng.
29/4/2020 K6 1. Kiến thức :
- Củng cố lại kiến thức các bài đã bài 19,20
2. Kĩ năng :
- Rèn kĩ năng tư duy tổng hợp.
3. Thái độ :
- Có thái độ tích cực tự giác trong học tập.
27/4/2020 K6
- Học sinh hiểu khái niêm phụ lưu, chi lưu, hệ thống sông, lưu vực sông, lưu lượng nước, chế độ nước.
- Nắm được khái niệm hồ, biết nguyên nhân hình thành một số hồ và các loại hồ.
- Biết vai trò của sông hồ đối với đời sống và sản xuất của con người trên Trái Đất
- Biết nguyên nhân làm ô nhiễm nước và hậu quả, sự cần thiết phải bảo vệ nước sông , hồ .
21/4/2020 K6 Giúp cho học sinh củng cố các kiến thức đã học , rèn luyện kĩ năng tính toán 16/4/2020 K6 . Kiến thức:
- Học sinh nắm được vị trí và đặc điểm của các đường chí tuyến và vòng cực trên bề mặt Trái Đất.
- Sự phân chia BMTĐ ra các đới khí hậu theo vĩ độ
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português